Упрощенная HTML-версия
методичне завдання та з’ясує,
які
інтелектуальні,
фізичні,
моральні, фахові, культурні,
освітні
якості,
необхідні
спеціалісту ХХІ століття, то
він зможе успішно займатися
підготовкою конкурентоспро-
можних фахівців.
Підсумком багаторічної та
плідної роботи Письмоченко
Світлани Миколаївни є розро-
блений навчальний посібник
«Лабораторно-практичні
ро-
боти з спец технології за фахом
«кухар-кондитер» «Технологія
виготовлення
борошняних
кондитерських виробів»; на-
вчальний посібник «Технологія
приготування борошняних кон-
дитерських виробів з основами
товарознавства в означеннях,
таблицях і схемах (для професії
кондитер 3 розряду, термін на-
вчання 1,5 роки)»; створений
електронний навчально-мето-
дичний комплекс з предмета
«Технологія приготування їжі»
та «Технологія приготування
кондитерських виробів», які
розроблено відповідно до ви-
мог Типової програми для
підготовки
кваліфікованого
робітника з професії «Кухар.
Кондитер» (на базі 9-ти класів і
11-ти класів).
Впровадження інноваційних
технологій на уроках – це склад-
ний і багатовимірний процес,
що вимагає від викладача оз-
найомлення з багатьма факто-
рами функціонування сучасного
навчально-педагогічного проце-
су.
Раціональне й виважене за-
стосування
інноваційних
технологій завжди дає позитивні
результати, даючи змогу вико-
ристати новітні здобутки без
відриву від традиційних вихов-
них методів.
«З любов’ю у кожне серце»
Родина – яке близьке та
зрозуміле для нас слово. Ми з ди-
тинства відчуваємо материнську
ніжність та тепло, батьківську
допомогу та мудре слово.
Але є діти, які недобровільно
позбавлені цього почуття. І хто
виріс та росте у рідній сім’ї, тому
важко уявити, що відчуває ма-
ленька дитина, яка залишилася
без батьківської уваги. Такі діти
позбавлені любові та піклування
один на один постають перед
життєвими труднощами.
Є у нашому районі затишна
оселя, яка має поштову адресу:
вул. Озерна, 17.
На сірому зображенні вивіски
«суха»
назва:
комунальний
заклад
«Центр
соціально-
психологічної реабілітації дітей»
Криворізької міської ради. Але
коли попадаєш на територію за-
кладу, то відчуваєш, що будівля,
наче жива, а люди, які в ній пра-
цюють, мають велике серце, на-
повнене любов’ю, бо віддають
вони його дітям, які залишилися
без піклування батьків, зазна-
ли насильства та приниження,
безпритульні, діти із сімей, які
опинились у складних життєвих
обставинах, де батьки ухиляють-
ся від виконання батьківських
обов’язків, вживають алкоголь,
наркотичні речовини.
Очолює педагогічний колек-
тив центру людина з 32-річним
стажем педагогічної діяльності
– Станкова Світлана Григорівна.
Досвідчений спеціаліст своєї
справи вона надихає любов’ю
свого серця працівників, а осо-
бливо вихованців, на долю
яких припали неабиякі випро-
бування. На теперішній час у
центрі перебуває 50 дітей віком
від 3-х до 18-ти років, які отри-
мують комплексну соціальну,
психологічну, педагогічну, ме-
дичну, правову та іншу допомо-
гу.
Педагогічний колектив цен-
тру – це творча співдружність
однодумців, в якій кожен робить
Саксаганський вісник
18